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期刊简介

《教师教育论坛》是国家教育部主管的综合学术性暨大学教学指导期刊,由华中师范大学主办,国内外公开发行。 《教师教育论坛》自2007年开始。本刊哲学社会科学版扩展刊期为月刊,全年出版12期。其中双月号(2、4、6、8、10、12)各期为综合性学术类内容,刊载各类高校教师、研究生及各类学术研究人员的学术论文及研究成果,其学科涵盖政治、法律、经济、中文、教育、英语、历史等各人文社会科学专业。单月号(1、3、5、7、9、11)各期为从事成人教育、网络教育、社区教育、企业教育、继续教育、岗位培训、职业技术教育及教育主管部门的理论工作者、教师与管理者服务。刊栽相应作者的学术论文及研究成果。

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教师培训综合改革项目行动策略研究 2015-10-12

在“国培计划”示范性综合改革项目的引领下,地方教师培训综合改革也在积极推进。示范性综合改革项目在培训目标上呈现出分类定位、在培训课程上呈现出跨年度分阶段递进、在项目管理上呈现出协同创新等特点。...

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基于语言获得理论的数字化英语口语课程开发 2015-10-12

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幼儿教师工作环境现状与专业发展途径初探 2015-10-12

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2015年第8期 收藏

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微型课程设计的几种模式及教学应用(上) 2015-10-12

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漫谈文科与理科之区别 2015-10-12

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教学管理者培训中的"能力要素—培训方法"间适应关系研究 2015-10-12

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青年英语教师课堂话语个案研究及启示 2015-10-12

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云时代的课堂与师生关系 2015-10-12

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基于学生学习合作分析(CASL)的中学英语教学实验研究 2015-10-12

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